Зміст
Маленькі діти можуть розвивати упередження для або проти груп - таких як раса, стать, соціальний клас або релігія - дуже рано. Навчіть своїх учнів-вихованців про різні культури захоплюючим чином з анти-упередженими діями. Ці заходи навчать дітей орієнтуватися на позитивні відмінності та будувати впевненість у собі. Надання наклейок як призу за добре виконану роботу може заохотити учнів докласти максимум зусиль.
Дискримінаційна діяльність
Навчайте дітей про дискримінацію шляхом друку фотографій пари кросівок, білої сорочки, червоної, шорти та синіх джинсів. Намалюйте знак "ні" у верхній частині картини і розкидайте їх по кімнаті в різні сезони і ігрові зони. Знак "ні" - це коло, в якому діагональна лінія перетинає її. Скажіть студентам, що особа, яка носить цей одяг, не може грати у відповідній області. Наприкінці дня, розмовляти про те, як ці зміни змусили їх відчути. Обговоріть, чому дискримінація погана.
Діяльність з рівними і різними
Дайте кожному студенту картку. Допоможіть їм використовувати чорнило для створення пар відбитків пальців на кожній картці. Нехай діти миють руки і дають кожному лупу. Попросіть учнів подивитися на свої відбитки пальців і на інші. Потім проведіть групову дискусію про подібності та відмінності між враженнями. Поясніть дітям, що кожен є одним і тим самим різним.
Коло розмови
Попросіть усіх ваших учнів сидіти в колі і назвати тему, наприклад, дні народження. Попросіть кожного студента назвати традицію народження у своїй родині. Це навчить студентів відмінностям між культурами і традиціями в сім'ях. Інші теми включають релігійні свята та вечері. Поясніть дітям, як усі сім'ї мають відмінності. Прочитайте дитячу книгу про культуру і поговоріть про те, як люди в усьому світі святкують особливі випадки.
Стереотипи
Покладіть п'ять різних пар взуття на підлогу. Деякі приклади включають закриту взуття, високі підбори, кросівки, тапочки та черевики. Попросіть кожного студента сказати, яка людина думає, що використовує кожну взуття. Поясніть, що те, що вони думають, є стереотипним, а іноді й цим боляче. Обговоріть схожість і відмінності у відповіді кожної дитини. Роблять ту ж саму діяльність, використовуючи різні види одягу.