Зміст
Вправи для розминки - відмінний спосіб розпочати уроки мови. Ці заходи також функціонують як динамічний день "криголама" і збільшують участь студентів і мотивацію з самого початку. Як тільки студенти використовують свою творчість і гумор під час такої діяльності, вони стають більш охоче вивчати мову.
Ви коли-небудь ...?
Вправи для розминки часто використовуються для посилення вивченого матеріалу. У цій діяльності студенти записують і задають п'ять загальних питань, починаючи з "чи ви коли-небудь ..." Наприклад, вони можуть запитати: "Чи ви коли-небудь були в Таїланді?" Таким чином, учні використовують питання і відповіді в ідеальному минулому часі, починають краще пізнавати один одного і відразу брати участь.
Вгадай автора
Іншим способом розпочати свій клас є те, щоб учні написали короткий абзац про те, що вони робили напередодні або у вихідні. Тексти збираються і читаються викладачем. На основі інформації та стилю написання, студенти намагатимуться вгадати, хто написав абзац.
На щастя / на жаль
Розминка для розмови - це послідовність сюжетів щасливо / сумно. Один вирок дається для студента, щоб почати історію, наприклад, "Я пішов в Канкун в минулому місяці". Потім студенти додавали події, що чергувалися між позитивними, "На щастя, погода була прекрасна" і негативи, такі як "На жаль, я втратив гаманець". Історії повинні бути послідовними, але вони можуть приймати раптові повороти і ставати веселими і цікавими в результаті.
Scattergories
Гра, в якій просунуті студенти повинні використовувати свої знання і творчість, є Scattergories. У цій грі вчитель надає п'ять різних категорій, які можуть бути частиною дискурсу, такі як прикметники та іменники, різні типи їжі та тварин, або просто такі теми, як «на кухні» або «у школі». Одну букву алфавіту вибирають випадковим чином і учні повинні запропонувати слова в кожній категорії, починаючи з даного листа.