Як навчити розрахунок області для дітей початкової школи

Зміст

Інструкції
Як
Що вам потрібно

Область є основним розрахунком, який викладають у школі студентам початкової школи. Як батько або вихователь, ви можете допомогти студентам зрозуміти цю нову концепцію за допомогою деяких аркушів міліметрового паперу, рулеткою та деяких повсякденних предметів. Розрахунок площі вимагає, щоб основне множення було відомо, і продовжуватиме бути корисним протягом усього життя студента, наприклад, для пошуку площі кімнати, гаража або ділянки.

Інструкції

Практикуйте розрахунок площі зі своїми учнями (графік малювання олівцем Анатолієм Тіпляшиним з Fotolia.com)

Розкрийте область прямокутника, перш ніж спробувати складніші формати. Намалюйте прямокутник на графіку з олівцем. Підрахуйте кількість квадратів, які формують висоту і ширину прямокутника, і записуйте ці числа біля кожної зовнішньої лінії прямокутника. Навчіть дитину помножити базу на висоту для визначення площі прямокутника.
Підрахуйте кількість квадратів у прямокутнику, щоб підтвердити, що це число дорівнює відповіді, отриманому при множенні. Наприклад, якщо намальований прямокутник має 10 базових квадратів і 5 квадратів висоти, загальна площа становить 50. Учень може підрахувати квадратики в прямокутнику і зрозуміти, що вони також 50.
Знайдіть область трикутника після того, як учень стане більш впевненим у вимірюванні області прямокутника. Запровадити концепцію виявлення площі трикутника, змусити дитину намалювати інший прямокутник і розділити його навпіл діагональною лінією. У результаті буде два трикутники. Підрахуйте кількість квадратів вздовж основи і висоту одного з трикутників, помножте підставу на 1/2 її висоти. Наприклад, якщо трикутник має підставу з 6 квадратів і висоту 4, площа дорівнює 6 x 2, тобто 12.
Підрахуйте кількість квадратів у трикутнику, щоб підтвердити область. Поясніть, що відповідь повинна складати половину площі прямокутника. Продовжуйте практикувати обчислення площі в трикутниках, поки дитина не використовуватиме цей метод добре.
Знайдіть область кола. Поясніть, що існуюча формула для пошуку цієї області: A = pi x r x r, де pi дорівнює 3.14, а "r" - радіус. Поясніть, що радіус кола становить половину діаметра. Попросіть дитину виміряти відстань цілого кола, щоб знайти його діаметр, а потім розділити результат на два і отримати радіус. Допоможіть студенту виконати формулу, щоб знайти область кола.
Застосовуйте вправу в реальному житті, надаючи дитині рулетку і просячи його або її знайти область деяких предметів в будинку або в саду.Почніть з квадратного або прямокутного столу в будинку, а потім перейдіть до саду або парку, який має трикутні або прямокутні ліжка. Шукайте круговий предмет, як клумба навколо дерева, щоб навчити дитину знайти ділянку кола.

Як

Здійснення вимірювань у реальному житті допоможе студентові усвідомити корисність математики в повсякденному житті і запобігти домашньому завданням математики або геометрії від того, щоб стати надто абстрактними.