Зміст
Коли студенти приходять на свій перший клас англійської мови, вони можуть не бути готовими до вивчення мови. Допоможіть їм розігрівати ігри на початку занять. Використання перших десяти хвилин занять для розігрівання дозволяє студентам зосередитися і вдосконалити англійську мову для решти класу.
Секретний код
Для тихої підготовки, напишіть фразу в секретний код на дошці. Навчіть студентів, що порушення коду легко, якщо вони знають алфавіт. Кожна буква в коді представляє попередню букву в порядку алфавіту. Наприклад, "dmbtt cfhjot" буде "клас починається". Студенти повинні сідати і починати працювати над фразою дня, використовуючи секретний код. Використовуйте прості та заохочувальні фрази, такі як нагадування та напрямки. Нагороджуйте першого студента, який перекладає переклад, щоб мотивувати студентів. Як студенти стають швидше з кодом, пишуть більш довгі речення.
Час зображення
Після того, як учні вивчили описові слова, сфотографуйте як іншу розминку. Старі календарі зазвичай мають великі, красиві зображення або знаходять забавні зображення в Інтернеті. Студенти можуть грати парами або індивідуально. Представте зображення і почніть з першого студента, щоб дати слово опису зображення. Він може дати думку про образ або держава, що він бачить у ньому. Переходьте відразу до наступного студента. Дайте кожному студенту три секунди, щоб сказати щось про зображення. Якщо він занадто довго вагається або повторює слово, він виходить з гри. Як тільки у кожного є свій шанс, почніть гру, щоб усунути більше учнів. Останній студент перемагає. Спробуйте почати в різних місцях у класі, щоб кінцеві студенти не повинні чекати так довго в кожному раунді гри.
Категорії
Напишіть у таблиці п'ять категорій, таких як фрукти, тварини, місця, речі, люди. Змінюйте категорії відповідно до списку словників, над яким ви хочете працювати.Студенти повинні забрати папір і ручку, і як тільки ви дасте їм лист, вони повинні швидко записати слово, яке починається з букви в кожній категорії. Як тільки студент закінчить п'ять угруповань, він повинен кричати "Стоп!" Під час перевірки слів кожен повинен припинити писати. Якщо студент правильно написав слова, то він є переможцем і ви скажете "Продовжити". Дайте кожному достатньо часу, щоб заповнити всі категорії, потім зупиніть весь клас. Перегляньте обрані ними слова і надайте особливого визнання тому, хто вибрав різні слова від інших.
Гра адвінар
Принесіть незвичайний предмет в англійський клас або загальний об'єкт, прихований у сумці. У тому порядку, в якому вони сидять, дозволяйте учням, один за одним, задавати питання про об'єкт. Навчіть учнів п'ять Ws - хто, що, де, коли і чому - сформувати хороші питання. Не дозволяйте студентам використовувати словники в цій грі. Після того, як у кожного є шанс запитати, попросіть їх записувати свої припущення і вставати, якщо вони думають, що знають правильну відповідь. Розкрийте відповідь, і всі, хто отримав це право, повинні стояти. Дайте їм символічну нагороду за перемогу. Зробіть гру складнішою, обмеживши тип питання так, чи ні. Почніть гру з різних місць, щоб у кожного з'явилася можливість задавати легкі питання, а не думати про питання, які ще не задані.