Зміст
Для дітей ігровий час може бути таким самим навчальним досвідом, як і шкільними завданнями. Граючись, діти вчаться взаємодіяти один з одним, використовують свою фантазію та дотримуються правил гри. Цінний тип гри називається «будівельна гра».
Визначення
У будівельних іграх дитина будує великі предмети з меншими предметами, маніпулюючи ними. Займаються різноманітні заходи, такі як укладання, перестановка, складання, розбирання, проектування та формування.
Приклади
Діти, які встановлюють замки з піску на пляжі або сніговиків у саду своїх будинків, беруть участь у будівельних іграх, як і ті, хто робить дерев’яні або пластикові вежі, і ті, хто стоїть біля столу з влаштованим поїздом. рейки.
Розвиток можливостей
За словами Френсіса Уордла, доктора філософії, який писав для EarlyChildhoodNews.com, переваги будівельної гри є численні. Наприклад, маніпулювання предметами допомагає дітям виробити навички різних видів діяльності, таких як укладання та малювання.
Набуття впевненості
Уордл також говорить, що завершення будівельних ігрових проектів викликає у дітей відчуття задоволення, покращує їхню впевненість і дає певний контроль над навколишнім середовищем.
Інші типи ігор
Важливим видом є будівельна гра. Інші типи включають соціальні, фантастичні, рухові та ігрові гри. Діти ростуть, а тип взаємодії зі світом ускладнюється, гра продовжує підтримувати їх ріст і розвиток.