Зміст
Від дошкільного до середнього шкільного віку діти різного віку можуть дізнатись про художній процес, а також про математичні поняття за допомогою діяльності у двовимірних формах. Допоможіть своїм студентам дослідити такі ідеї, як простір та форма, зрозумівши геометрію за допомогою художніх проектів, що включають малюнки, картини та колажі.
Матеріали
Залежно від конкретної вікової групи, з якою ви працюєте, можливо, вам доведеться вибрати кілька різних типів матеріалів. Всі діти легко працюють з такими предметами мистецтва, як будівельний папір або малювальний папір, фломастери, олівці, кольорові олівці, клейові палички та загартовуючі фарби. Діти старшого віку та підлітки можуть спробувати більш досконалі матеріали, які вимагають вишуканого дотику, такі як акрилові фарби, масляна пастель або вугільні олівці. Переконайтесь, що всі художні матеріали нетоксичні та безпечні для віку дітей. Ще одним ключовим елементом, який ви можете вибрати, особливо для молодших, є трафарети або міцні візерунки. Немає необхідності у дорогих варіантах, просто виріжте з товстого картону кілька геометричних фігур, щоб малюки окреслили контур.
Основні проекти
Діти в дошкільних установах або дитячому садку можуть ще не знати всіх назв фігур. Від базових квадратів до вдосконаленого восьмикутника, діти можуть дізнатися про геометрію, експериментуючи з різними художніми видами діяльності. Простий проект подання - це один із найпростіших способів навчити малювати двовимірні фігури. На будівельному папері використовуйте візерунок ручної роботи, трафарет або аркуш печива та кольорові олівці, фломастери або кольорові олівці. Додайте до цього проекту ще один процес і запропонуйте дітям заповнити малюнки темперною фарбою. По мірі того, як вони прогресують у знанні форм, спробуйте розглянути колаж, використовуючи попередньо вирізані шматочки паперу. Попросіть їх визначити кожну фігуру та склеїти їх, щоб зробити просте зображення.
Проміжні проекти
Діти, які вже знають, як ідентифікувати, намалювати та поєднати двовимірні фігури, готові спробувати більш просунутий тип проекту.Ці мистецькі заходи поєднують у собі декілька різних форм та процесів з метою відпрацювання вищих рівнів критичного, творчого мислення та математичних навичок. Учні початкової школи можуть легко створювати вишукані колажі та картини, що демонструють техніку та процес мислення. Спробуйте природні чи міські формати пейзажів, щоб діти могли вирізати власні шматки та об’єднати їх у вигадливий колаж. Додайте урок з перспективи та попросіть учнів використовувати різні розміри фігур на передньому, середньому та задньому планах при обговоренні масштабу та розміру.
Просунуті проекти
Діти старшого віку та підлітки готові глибше досліджувати художні концепції. Замість діяльності простими способами, киньте виклик студентам проектом, натхненним історією мистецтва. Виберіть такий стиль, як кубізм, який легко піддається концепціям двовимірних фігур. Обговоріть стиль, відомих художників, період часу, процеси чи методи. Слідкуйте за обговоренням за допомогою 2D проекту живопису, малювання або колажу. Наприклад, попросіть старшокласника створити власний кубістичний автопортрет-колаж з паперу та клею або використати пастельні кольори та намалювати геометричну роботу.