Зміст
Оцінка є наближенням кінцевого результату, який вимірюється, коли даних недостатньо. Поговоріть зі своїми студентами про ситуації, які вони використовували для оцінки. Можливо, вони зберегли свої надбавки для відеоігор, але вони не були впевнені, чи варті вони достатньо. Можливо, вони хотіли поїхати до приватного парку розваг, і ціни були занадто високі. Найкращий спосіб підкріпити оцінку або будь-який урок у початковій школі - це висвітлити наслідки світу, який діти можуть зрозуміти.
Грошова банка
Попросіть своїх учнів здогадатися, скільки у них грошей у банці, повній монет. Це чудова оціночна гра, і її можна використовувати як навчальний засіб, залишаючи таємницю щодо суми грошей. Скажіть студентам, що через місяць ви розкриєте, скільки знаходиться в банці. Щотижня ви розкриваєте підказку, і людина, яка вгадає найближче значення, отримує приз наприкінці місяця. Щотижня розкривається загадка про те, скільки монет кожного значення вони мають. Можливо, ви можете сказати, що це було в пральні та використовувало 10,00 R $, але використовували лише половину, а решта - у банці. Перші два тижні можуть мати припущення, пов’язані з удачею, але в останні два значення починають ставати точнішими.
Вага
Зберіть багато легких і важких предметів і визначте свою вагу. Поставте своїм студентам завдання правильно оцінити більшість предметів. Майте вагу 1,4 кг і 2,3 кг, щоб дати студентам можливість випробувати предмети на них. Заохочуйте їх працювати над проектом разом, хоча в кінці може бути лише один переможець. Поговоріть про реальні ситуації, які можуть змусити вас здогадатися про вагу - наприклад, вантажівка на мосту з обмеженою вагою.
Окружність
Ця діяльність добре працює в класі або в математичний вечір, коли до цього залучено багато вчителів та членів родини. Для цієї гри вам знадобиться багато круглих предметів. Деякі варіанти - виноград, страви, гарбузи, фрізбі та м’ячі для гольфу. Дайте учням формулу окружності та попросіть їх оцінити, яка саме для кожного предмета. Потім виміряйте окружність, щоб визначити, хто найближчий.
Відстань
Це заняття добре працює в класі, але найефективніше у тренажерному залі. Дайте учням аркуш із двома пробілами біля колосків, взуття, тіл друзів, каблуків тощо. Вам знадобляться колоски або будь-який інший вимірювальний інструмент, який ви створюєте. Студенти використовують першу заготовку, щоб оцінити, скільки довжин предмета покриває відстань від одного кінця середовища до іншого. Потім вони перевірять ці довжини за допомогою кукурудзи, взуття або тіл друзів. Студентам сподобається лежати на підлозі, щоб виміряти своє тіло, але вони також більше зрозумітимуть розміри великої кімнати.