Зміст
Деяким дітям важко навчитися дробів. Щоб полегшити цей процес і зробити його більш приємним, використовуйте практичні методи навчання, щоб допомогти їм працювати з дробами. Використовуйте одну або всі дії протягом певного періоду, щоб висловити ідею фракцій і десяткових знаків, які допоможуть дітям з математичними заняттями пізніше.
Дроби кулі
Дайте кожній дитині маленьку сумку з приблизно 20 шматками чотирьох різних кольорів і чотирма невеликими шматочками паперу, по одному з кожного кольору. Попросіть дітей відзначити в чисельнику, який колір кулі порівнюється з знаменником 20. Попросіть дітей скоротити частки якомога більше. Наприклад, чотири червоні кулі в 20 дорівнюють одній п'ятій від загальної кількості.
Вирізати торт
Існує два способи виконання цього завдання. Ви можете створити паперовий пиріг для кожного студента, або скористатися справжніми пирогами або круглими пирогами. Метод торта є більш заплутаним, але забезпечує більш конкретний вигляд. Дайте кожному студенту паперову дошку. Попросіть дітей скласти папір посередині, щоб зробити різні фракції. Одна складка означає, що два складають кімнати і чотири, шості. Скажіть дітям, щоб розділити пиріг якомога більше рівних частин. Для невеликого пирога важко розрізати шматки менше восьми.
Кольорові папери
Дайте кожному студенту аркуш білого паперу. Попросіть дітей розділити папір навпіл і пофарбувати одну сторону. Напишіть 1/2 на іншому аркуші паперу, щоб виділити половину. Попросіть дітей знову скласти папери в середині, щоб зробити кімнати. Покажіть їм, що розгортаючи папірець, ви визначаєте, що 2/4 є таким же, як 1/2. Експериментують з добрагенами і різними методами фарбування для ілюстрації фракцій. Після того, як діти вивчать основні дроби, ви можете використовувати цю вправу для навчання десяткових знаків.
Частини приготування
Принесіть один або два рецепти домашнього приготування. Також у руці є набір маніпулятивних і дробових діаграм, які допомагають студентам візуалізувати. Запишіть всі дроби рецепта. Використовуючи практичні матеріали, попросіть студентів знайти еквівалентні фракції і записати їх на папір з автономними фракціями. Це допомагає дітям передати поняття фракцій у конкретні приклади.