Зміст
Студенти найкраще навчаються на власному досвіді. Коли діти пишуть, вони повинні знати, як шукати слова у словнику. У стандартних словниках так багато слів, маленькій дитині може бути важко правильно їх використовувати. Найкраще створити словник для кожного учня, щоб користуватися ним окремо. Якщо пояснення у словнику створюють самі студенти, вони будуть більш мотивовані ними користуватися.
Крок 1
Наклейте на зошити ярлик із написом «Словник учнів». Розмістіть імена учнів перед зошитами.
Крок 2
Пронумеруйте кожну сторінку. Зробіть це заздалегідь або попросіть учнів допомогти у виконанні цього завдання. Нумерація сторінок може бути складною для маленьких дітей. За потреби попросіть батьків чи опікунів допомогти з нумерацією.
Крок 3
Запишіть букви алфавіту у верхній частині парних цифр. Не пишіть на всіх сторінках, оскільки для написання деяких листів студентам знадобляться дві сторінки. Як тільки слова вводяться у слово фреска, попросіть учнів написати слово на фресці у відповідному розділі.
Крок 4
Зустрічайтеся зі студентами індивідуально, поки решта класу пише композиції. Зверніть увагу, якщо деякі слова написані неправильно. На підкладеному аркуші напишіть правильну форму. Залиште це у студента і нехай він напише правильну форму у своєму словнику. Також попросіть їх виправити неправильне слово у своїй роботі.
Крок 5
Щотижня запитуйте учнів, яке слово вони хотіли б знати, як писати. Складіть список перед кімнатою. Попросіть учнів вибрати, які слова вони вкладатимуть у свої словники.
Крок 6
Стежте за використанням словників. Якщо учні, здається, використовують їх непослідовно, покажіть їм правильний спосіб їх використання. Хваліть їх, коли розумно користуєтеся словниками. Якщо вам потрібно допомогти студенту, намалюйте малюнки поруч із словами, яких він не може прочитати. Важливо, щоб кожен словник розроблявся індивідуально.