Зміст
Студенти з усього світу користуються картами та глобусами. Педагоги використовують їх, щоб показати взаємозв'язок між країнами, відстань між містами, де є точні посилання, а також допомогти з'ясувати, де і як мали місце історичні пам'ятки. Хоча земна куля має більш точне зображення Землі, багато вчителів та учнів віддають перевагу картам. Навіть при збільшеному і двовимірному сприйнятті, яке не є пропорційним, карти кращі за глобуси.
Розмір
Оскільки це двовимірні аркуші паперу, карти легко збільшуються та зменшуються. Ви можете використовувати карту, достатньо велику, щоб її бачили всі, або малу, щоб її можна було переглядати окремо. Зазвичай глобуси виготовляються лише одного розміру, який занадто малий, щоб багато людей його чітко бачили, і занадто великий, щоб кожен мав свій власний. Двовимірні карти недорогі, їх легко копіювати та масово відтворювати, або вони можуть бути величезними при відкритті, і в той же час їх можна згортати та зберігати у футлярі.
Наближення
Карти дозволяють вчителям збільшувати місця у світі, щоб учні могли побачити структуру міст та центрів зблизька. Карти існують у всьому світі, від країн, штатів та міст до кутів вулиць. Використовуючи ці різні типи карт разом, учень може зрозуміти навколишній світ.
Візуальний контакт
Набагато легше бачити відстань між місцями на Землі на карті, ніж на глобусі. Оскільки вони плоскі, найкоротша відстань між двома точками на карті - це пряма лінія. Студенти можуть легко побачити початок і кінець рядка та вирішити, наскільки близько або далеко знаходяться ці дві точки. Це важко на глобусі, оскільки воно є тривимірним. Наприклад, якщо студент хоче побачити, наскільки далеко Вашингтон, округ Колумбія, знаходиться від Стамбула, йому потрібно повернути земну кулю, щоб знайти міста. Рух ускладнює візуалізацію відстані, і розуміння втрачається. На плоскій карті ви можете переглянути точку кожного міста і лише одним поглядом виміряти відстань між пальцями.