Як вирішувати математичні завдання з використанням логічних міркувань

Зміст

• Інструкції

Логічні міркування є корисним інструментом у багатьох сферах, включаючи вирішення математичних задач. Логічне міркування - це процес використання раціональних і системних кроків, заснованих на математичних процедурах, для знаходження завершення проблеми. Робіть висновки на основі математичних фактів або принципів. Як тільки ви оволоділи здатністю вирішувати математичні проблеми, ви можете використовувати логічні міркування в різних реальних ситуаціях.

Інструкції

Використання логічного обґрунтування для вирішення математичних задач (Математичний образ bbroianigo з Fotolia.com)

1. Прочитайте та зрозумійте проблему. Наприклад, "вона продала печиво на продаж тортів." Протягом першої години вона продала третину кількості печива, яку вона мала, і продала решту 10 печива наприкінці продажу. 10 печиво не було продано, скільки печива взяла Елла для продажу? ".

2. Складіть план вирішення проблеми. Працюйте в зворотному напрямку, використовуючи логічне мислення в площині. У цьому прикладі ви знаєте, що Елла все ще мала 10 печива після завершення продажу.

3. Зробити план роботи в протилежному напрямку. Почніть з того, що залишилося 10 бісквітів. Наприкінці продажу вона продала половину печива. Таким чином, друга половина решти печива становить 10. 10 x 2 = 20. До цього вона продала ще 10 бісквітів, які склали 30. За першу годину продажу вона продала третину загальної кількості печива, це означає, що залишилося дві третини, що дорівнює 30. Продовжуйте працювати в протилежному напрямку. Якщо дві третини дорівнюють 30, то третина дорівнює 15. 30 + 15 = 45. Тепер ви знаєте, що Елла почала продавати з 45 куки.

   
   

4. Перевірте роботу, продовжуючи використовувати логічні міркування. Почніть з знайденого відповіді, 45 печива і знову вирішіть проблему. На цей раз, однак, працювати вперед. Вона продала третину печива в першу годину. Зробіть математику. Одна третина з 45 - 15, а 45 - від 15 до 30. Продається ще 10 протягом другої години. 30 мінус 10 дорівнює 20. Продано половину цих печива в кінці продажу. Половина 20 - 10, кількість печива, що залишилася. Якщо він знайшов це число, він використовував логічні міркування для успішного вирішення математичної проблеми.