Зміст
Студенти часто говорять, що вони не люблять поезію, тому що вони не розуміють їх. Оскільки поезія ґрунтується на емоціях та особистому досвіді, для учнів може бути важко спілкуватися з різними поетами, щоб оцінити їх. Однак представлення поезії студентам різними способами може допомогти їм краще зрозуміти їх, пов'язати з прочитаними ними віршами, а також оцінити їх як багату форму літератури.
Сенсорні показники
Поезія часто багата сенсорними образами, тому фокусування на ній шляхом представлення поезії може допомогти учням побачити це як досвід, а не як заплутану літературу. Сенсорні фігури використовують зображення, щоб спробувати викликати п'ять почуттів. Типи сенсорних зображень - слухові (слухові), зорові (зорові), нюхові (нюхові), тактильні (тактичні) і смакові (піднебіння). Коли студенти розуміють чутливі фігури, їх досвід з поезією, ймовірно, буде більш глибоким. Вони також зможуть краще співвідноситися з віршами, оскільки вони можуть використовувати картини, щоб викликати власні спогади та досвід.
Структура і рима
Багато типів поезії слідують конкретним структурам і послідовностям рифмування. Шекспірівські сонети, наприклад, є 14 віршами, розділеними на три строфи і куплет. Схема рими - abab cdcd efef gg. Структуровану поезію студентам, як правило, легше зрозуміти, оскільки її легше ідентифікувати як поезію. Орієнтація на структуру і риму віршів може допомогти студентам зрозуміти елементи поезії.
Літературний час
Літературні періоди характеризуються типом літератури, що виходив з цього періоду часу. Представлення поезії за літературними епохами протягом історії може допомогти студентам зрозуміти, як поезія розвивалася з часом. Вивчення поезії на основі літературних часів покаже студентам, як світові події впливали на літературу. Наприклад, під час Другої світової війни велика частина опублікованої поезії стосувалася війни і почуттів поетів до неї.
Тема
Вірші можна писати про що завгодно, але багато віршів характеризуються підданими. Наприклад, вірші про чудеса сільського життя називаються пасторальними віршами. Орієнтація на теми віршів також зосереджується на їхніх емоційних аспектах. Представлення віршів на основі їх предметів може допомогти студентам пов'язати їх емоційно. Вони також можуть ототожнюватися з поетами, які пишуть на певні теми, що допоможе їм більше насолоджуватися поезією.
Поет
Розуміння поета може допомогти студентам зрозуміти його поезію. Поети, як правило, спираються на свої інтереси та життєвий досвід, щоб писати вірші. Вивчення поезії через різних поетів покаже студентам, що вірші можуть бути особистими як для автора, так і для читача.Вивчення творчості поета в його житті також може показати студентам, як змінюється робота художника на основі змін його життя.