Зміст
Розвиток емпатії у підлітків може стати викликом у соціальній ієрархії, орієнтованій на початкову або середню школу. Підліткам потрібно навчитися різниці між співпереживанням та співчуттям - об’єднати та зрозуміти переживання почуттів іншої людини на відміну від того, щоб шкодувати цю людину. Виховування емпатійних почуттів розвиватиме більше поваги серед дітей, і вони матимуть більший інтерес до оточуючих.
Музика
Попросіть кожну дитину в групі вибрати пісню, яка має емпатійну якість. Змусіть групу послухати кожного з них і подивитися, чи зможуть вони визначити загальну емоцію пісні або навіть конкретні твори, які виділяються. Діти різного віку реагують на пісню і можуть розповісти про текст пісні, яку вони знають.
Ти вже...?
Попросіть підлітків стати на один бік кімнати. Задайте питання, яке починається з "Ви ...?" Наприклад, "Вас коли-небудь дражнив інший однокласник?" Тим, хто відповів "так", слід пройти в інший бік кімнати. Запитання можуть бути більш-менш конкретними, залежно від групи дітей, з якою ви працюєте.Змусити їх усвідомити, що кожен колись у своєму житті так почувався, буде стимулювати почуття згуртованості.
Страхи в капелюсі
Пронесіть по кімнаті капелюх і попросіть підлітків записати страх, складіть папір і надіньте його на капелюх. По черзі діти вибиратимуть випадково страх, читатимуть вголос і обговорюватимуть, як може відчуватись людина, яка страхається. Діти не повинні виявляти свої особисті страхи, що створює у них відчуття анонімності та дозволяє висловлюватися.
Драматизація
Розділіть підлітків на групи і дайте їм сценарій, коли одна дитина повинна висловити співчуття до іншої. Діти зможуть визначитись із ситуацією, і ця діяльність створить основу для кращих стосунків, коли зустріч закінчиться. Дозвольте дітям імпровізувати, якщо вони цього хочуть, і розпочніть дискусію з іншими дітьми після театру, щоб запропонувати пропозиції, і нехай вони продемонструють власні почуття та реакцію на подані сценарії.