Зміст
Використання календаря, щоб знайти дату дня, є звичайною діяльністю у звичайній роботі. Включіть математичну діяльність на основі календаря, щоб студенти зрозуміли поняття позиціонування, підрахунку чи діаграм. Заохочуйте студентів до участі у заходах для вивчення практичного підходу до навчання.
Цифри
На порожньому календарі, використовуючи липучку для повторного використання наступного року, прикріпіть номери, що містять тематичні конструкції, для формування математичних моделей. Наприклад, у травні місяці число, яке представляє другу неділю місяця, може містити зображення, які нагадують любов матері. Повторіть, щоб заохотити учнів знайти точні дати. Наближаючись до кінця навчального року, включіть третій або четвертий малюнок для побудови фігур календаря.
Графічний
Щоденна календарна діяльність може також включати спостереження за часом. Дайте кожному студенту газету, щоб відзначити кількість сонячних, дощових, вітряних і сніжних днів. Наприкінці кожного місяця створіть діаграму зі спостереженнями студентів про те, як пройшов час протягом місяця. Студенти повинні подавати свої щоденники для отримання ноти.
Альтернативний підрахунок
Під час перегляду календаря може бути легше підраховувати. Коли пройшло достатньо днів, порахуйте до двох, від п'яти до п'яти, від семи до семи, і десяти-десяти з ними. Як додаткову діяльність, дайте кожному студенту порожній календар і заохочуйте їх малювати дні, що використовувалися в двох, п'яти, семи і десяти числах. Попросіть кожного шукати фотографію в барвисті дні кожного місяця.
Значення
Кожен день, студенти можуть використовувати математичну математику для зміцнення уроків цінності. Використовуйте соломинки та гумові смужки для представлення кожного номера 1 у календарі. Через десять днів закріпіть соломинку зі сплавом і помістіть їх там, де є номер 10. Повторіть до сотого дня школи або до кінця року. Діяльність також може бути здійснена за допомогою грошей. Обміняйте п'ять валют R $ 0,01 на один з R $ 0,05, п'ять валют R $ 0,01 плюс один R $ 0,05 на один з R $ 0,10, і так далі, до досягнення суми реальної або до кінця року.