Зміст
Перший день заняття повинен справити гарне враження на студентів і дати їм позитивне уявлення про рік, який починається. Це завжди гарна ідея, щоб розробити цікаві заходи, які показують, що студенти люблять і не люблять, допомагаючи їм краще пізнати один одного.
Полювання на скарби до школи
Підготуйте лист для ваших учнів з описом того, що їм потрібно знайти, пробіл, щоб записати імена, і додаткове запитання, яке студенти повинні задати, коли знаходять когось, хто відповідає опису. Наприклад, першим пунктом у списку може бути "Знайти людину з довгим волоссям". Студент повинен знайти колегу з довгим волоссям і зауважити ім'я. Запропонованим питанням може бути "Що таке улюблене блюдо цієї людини?". Студенту доведеться з'ясувати відповідь на це питання. Деякі ідеї для опису цієї скарбниці: знайти кого-то рудоволосим, кого-то з блакитними очима, хтось у чорному одязі або хтось з коміром. Питання можуть бути різноманітними, починаючи від запитань про переваги до кількості домашніх тварин. Обов'язково створіть правило про те, скільки разів кожен учень може використовувати одного і того ж однокласника для завершення завдання. Як правило, краще обмежити кожне інтерв'ю двома пунктами списку.
Мішки особистості
У перший день заняття роздайте кожному студенту коричневий паперовий мішок, щоб він забрав додому. Доручити їм заповнити мішок п'ятьма речами, які представляють їх. Ви можете зібрати свій власний мішок особистості, щоб показати клас як приклад. Збирайте мішки і розподіляйте їх випадковим чином. Дозвольте дітям зазирнути всередину, щоб побачити, чи не отримали вони власну сумку назад. Один студент за один раз повинен взяти об'єкти з сумки і вгадати, що вони представляють. Після того, як всі студенти мали змогу вгадати сенс об'єктів, вони матимуть можливість здогадатися, кому належить сумка. Дайте три шанси кожній дитині, перш ніж власник сумки виявиться.
Плакати з колажами
Дайте кожній студенту одну картку і поширюйте журнали класу. Попросіть шести учнів шукати і розрізати десять речей, які вони люблять, і ще десять речей, які вони не люблять. Після вставки предметів у плакат, студенти зможуть по черзі представляти себе однокласникам, в яких вони говорять про свої уподобання і що їм не подобається.