Зміст
Діти починають розпізнавати листи у віці двох років і пишуть їх там чотирма. Навчання алфавіту їм може бути легким, якщо ви читаєте свою дитину і визначаєте листи, які вона бачить, коли ви це робите. Діти починають вивчати, що листи складають такі слова. У віці від двох до чотирьох років заохочуйте дитину використовувати кольорові олівці та кольорові олівці, щоб розпочати розвиток рухових навичок, необхідних для написання. Тому, коли ви перебуваєте в дошкільній установі, він буде готовий почати писати алфавіт.
Почніть з імен
Більшість дітей спочатку розпізнають букви свого імені, тому використовуйте їх, щоб навчити дитину алфавіту. Коли дитина малює картинку, напишіть її ім'я нижче, а потім визначте кожну літеру для неї. Створіть табличку для кімнати вашої дитини з його ім'ям, щоб заохотити його навчитися писати ці листи.
Раннє написання
Зробіть книгу з дитиною. Надрукуйте кожну літеру алфавіту у верхній частині кожного аркуша та залиште порожнім. Заохочуйте дитину намалювати лист, а потім написати його на аркуші за допомогою кольорового олівця. Проходячи книгу, говоріть про слова, які починаються з кожної літери.
Грайте з літерами
Коли ваша дитина грає на задньому дворі, використовуйте природу, щоб навчити його алфавіту. Відстежуйте літери в піску або дозвольте вашій дитині забруднити пальці чорнилом, щоб написати їх на шматок картону. Це допоможе дитині розвинути моторну координацію без необхідності олівця. Також, коли вона жартує, попросіть її ідентифікувати лист, з якого починається конкретна іграшка - наприклад, "b" для "м'яча". Потім попросіть дитину намалювати м'яч і написати літеру "б".
Барвисті книг
Використовуйте барвисті книги, щоб допомогти вашій дитині навчитися писати алфавіт. Кожна сторінка матиме кольорові фігури об'єктів, які починаються з певної літери. Крім того, дайте дитині блокнот рукописного тексту, який містить форми літер. Це буде весело для вашої дитини і дасть йому відчуття благополуччя.
Давайте сформувати слова
Використовуйте блоки з алфавітом, щоб допомогти вашій дитині скласти слова. Дайте йому шматок картону і попросіть його скопіювати літери слів, які ви пишете. Використовуйте блоки для формування слів, які вони називають іграшками, домашніми тваринами і навіть самим собою. Дозвольте їй також вибрати деякі об'єкти.
