Зміст
- Дитинство до 3 місяців
- Від 3 до 12 місяців
- Від 12 до 18 місяців
- Від 18 до 24 місяців
- Від 3 до 5 років
- Від 6 до 8 років
Термін "дитинство" відноситься до періоду від народження до приблизно 8 років. У цей період відбувається швидке зростання в психологічних, емоційних і інтелектуальних аспектах дитини. Незважаючи на те, що кожна дитина розвивається у власному темпі, існує послідовність розвитку, яка просувається від дитинства до дорослого життя. Будь-яка дитина може прогресувати швидше або повільніше, ніж інша, але всі вони входять у чітко визначені, іноді передбачувані етапи, як це передбачає Піаже у своїй теорії розвитку дитини.
Дитинство до 3 місяців
Немовлята приходять у світ з чимось більшим, ніж рефлекси і інстинкт, щоб захопити і смоктати, але вони швидко дізнаються, що плач - це спосіб повідомити про свої потреби. Протягом перших чотирьох тижнів діти навчаються виробляти різні типи плачу, щоб спілкуватися з різними потребами, такими як голод або дискомфорт. Немовлята можуть перестати плакати і починати посміхатися під звуки голосу своєї матері. Між одним і трьома місяцями діти починають посміхатися на інших членів сім'ї, підбадьорюють радість криками і пустощами, сміються вголос, реагуючи на інших, і починають блукати.
Від 3 до 12 місяців
Від 3 до 9 місяців діти починають посміхатися, коли бачать себе в дзеркалі, реагують на знайомі голоси, і починають звучати приголосні. Вони також починають реагувати, коли їх називають по імені і вже розуміють слово "ні". У віці від 9 до 12 місяців діти починають говорити "мама" і "тато" і розуміють такі прості команди, як "Візьміть іграшку" або "Прийдіть сюди".
Від 12 до 18 місяців
У віці 12 місяців діти починають розробляти словник від трьох до п'яти слів і використовувати руки і тіла для спілкування. Вони починають розробляти конкретні звуки і рухи для представлення понять. У віці від 18 місяців більшість дітей розвивають словниковий запас з десятьма або більше словами, ідентифікують фотографії тварин або предмети домашнього вжитку і розуміють значення слова "міна". Вони починають бути провокаційними і стійкими до змін у рутині.
Від 18 до 24 місяців
На цьому етапі лексика збільшується, і маленькі діти починають приєднуватися від двох до трьох слів, щоб спілкуватися, вказуючи на частини тіла, і називати більш загальні фігури та предмети. Вони вже знають, як попросити води або їжі, якщо вони спраглі або голодні. Дворічні вже ідентифікують і уникають подряпин, як каміння і сходи. Хоча вони розуміють поняття "я" і "я", вони зазвичай називають себе по імені і говорять речення, що складаються з трьох-чотирьох слів.
Від 3 до 5 років
З 3-х років діти досягають словника з 1000 слів, розуміють поняття великого і малого, підраховують до трьох, знають своє ім'я і прізвище і відповідають простим питанням. З 4-річного віку вони починають розробляти словник на 1500 слів або більше і збільшують цю кількість до 2000 після 5 років. Вони також розуміють порівняльні терміни, такі як "високий", "вищий за" і "найвищий", визначають відносні величини, мають рудиментарний сенс часу як зі словами "вчора" і "завтра", і визначають періоди дня (вранці, вдень і ввечері). Більшість визначає кольори і підраховує до десяти. Діти в цьому віці люблять рими, навіть дурниці, і багато грають зі словами. Між 4 та 5 роками, вони задають багато питань, які зазвичай стосуються того, чому і як щось відбувається.
Від 6 до 8 років
Протягом цього періоду зростання діти розвивають здатність розуміти чужі перспективи або бажання і здатні мислити логічним і раціональним способом. Вони розуміють, що інший має різні думки та почуття, ніж їхні. Що стосується шкільного навчання, діти у віці 6 років готові до більш складних завдань, таких як читання, письмо та математика. Оскільки вони просуваються від 6 до 8 років, вони стають здатними приймати більш складні завдання в школі.