Зміст
Після введення на перших роках навчання студентів академічна література стає важливою у вищій освіті. Оскільки правильне форматування та техніка є важливим аспектом академічного письма, важливо, щоб студенти розуміли різницю між фразовою темою та дисертацією.
Структура тесту
Перш ніж вникати у розбіжності між фразовими темами та тезами, по-перше, важливо встановити загальну структуру письмового есе. Для учнів початкової школи ці есе зазвичай можуть вимагати формату п’яти абзаців, що складається із вступу, трьох абзаців, що складають суть тексту, та висновку в останньому абзаці. Розуміючи цю загальну структуру академічного письма, легше зрозуміти правильне використання фразних тем та тез.
Фразові теми
Фразеологічні теми використовуються в кожному з основних абзаців есе. Ці речення спрямовані на розвиток та утвердження основної ідеї кожного абзацу, намагаючись визначити його мету. Наприклад, під час написання есе про наслідки Геттисбурзької промови, в одному з абзаців основного матеріалу статті може йтись про те, як громадськість сприйняла знамениту промову президента Лінкольна. Фразовою темою цього абзацу може бути така фраза: "Завдяки короткому, але гострому характеру виступу в Геттісбурзі, президент Лінкольн нагадав своїй аудиторії про причини, через які країна так відчайдушно намагається зберегти Союз".
Теза
Теза - це фраза, що використовується для визначення та інформування читачів про мету їхньої роботи. Після прочитання вашої дипломної роботи будь-який читач повинен мати можливість визначити, що ваш есе доведе або обговорить. Наприклад, теза до статті про відому п'єсу Вільяма Шекспіра "Ромео і Джульєтта" може бути такою: "П'єса" Ромео і Джульєтта "демонструє неймовірну силу та нетерплячий характер молодої любові, оскільки нездатність закоханих проявити терпіння або контролювати свою пристрасть одне до одного призводить до їх смерті ".
Відмінності
З ціллю обох встановлених відмінності між фразовими темами та тезами можна легко сприйняти. Дипломна робота повинна бути ширшою і залишати простір для розширення ідей, що підтверджують аргументацію твору. З тезою, наведеною в попередньому розділі, письменник міг продовжувати пояснювати свої аргументи щодо Ромео та Джульєтти, надаючи іншу інформацію та демонструючи ситуації, коли пара робила поспішний вибір, що мав фатальні наслідки. Теми-фрази, у свою чергу, є більш конкретними за своїм призначенням. Наприклад, з фразовою темою, використаною у другому розділі, очевидно, що в наступному параграфі буде розглянуто, як президент Лінкольн використовував Геттисбурзьку промову, щоб нагадати своїм співвітчизникам про мету громадянської війни.