Зміст
Емпіризм - це теорія, згідно з якою всі знання, до яких ми дійшли, отримуються тим, що ми переживаємо за допомогою органів чуття. Емпіричні знання збираються, спостерігаючи за різними явищами та роблячи висновки на основі цих спостережень. Таким чином, емпіризм прямо протиставляється раціоналізму, згідно з яким певне людське знання є природженим і його не потрібно засвоювати досвідом.
Емпіризм
Емпіризм - це теорія, згідно з якою всі знання, які ми отримуємо, отримуються тим, що ми переживаємо за допомогою органів чуття. Емпіричні знання збираються шляхом спостереження за різними явищами, а потім на основі цих спостережень роблять наші висновки.
Джон Локк
Протягом 1600-х років філософ Джон Локк розробив теорію емпіризму, яку, власне, можна віднести до Арістотеля. У своїй фундаментальній праці під назвою "Нарис про розуміння людини" Локк спростував думку про те, що люди народилися з певними вродженими знаннями. Натомість він запропонував гіпотезу, згідно з якою кожен із нас народжується в повній незнанні і що будь-які набуті знання походять повністю від того, що ми переживаємо. Він стверджував, що людський розум при народженні є tabula rasa або чистий аркуш.
Конструктивізм
Теорія конструктивізму лежить на передумові, що ми вчимося не лише на основі досвіду, але й на основі аналізу цього досвіду. З конструктивістської точки зору кожна людина приходить до свого унікального розуміння навколишнього світу, яке відрізняється від розуміння інших. Конструктивізм - це процес побудови «ментальних моделей» для пояснення того, що ми переживаємо. Таким чином, навчання відбувається кожного разу, коли ми пристосовуємо наші існуючі ментальні моделі для включення нового досвіду.
Конструктивізм в освіті
Конструктивізм був популярною школою думок у державній освіті протягом 1930-х і 1940-х рр. Через індивідуальний конструктивістський процес навчання вчителі розглядалися як посередники, які допомагали студентам побудувати власні способи розуміння. Конструктивізм є основою теорії когнітивного розвитку психолога Жана Піаже, яка виступає за те, що ми не можемо отримувати знання, а нам потрібно будувати власні знання через те, що ми переживаємо своїми почуттями.
Принципова різниця
Хоча емпіризм і конструктивізм походять з однієї і тієї ж вихідної точки, є принципова різниця. Хоча емпіризм заявляє, що ми вчимося на своєму досвіді, конструктивізм робить крок далі, пропонуючи, що знання походять від того, як ми обробляємо ці переживання психічно, щоб побудувати ментальну модель тих переживань, яка має для нас сенс.