Як викладати навчальні тексти для дітей третього курсу

Відеоролик: Развлечёба | Учим всю таблицу умножения за 30 минут | СТС Kids

Зміст

Інструкції
Дотримуйтесь інструкцій
Що вам потрібно

Третякласники зазвичай читаються досить добре. Багато з них вже читали книги, щоб весело провести час. Отже, знайдіть час, щоб навчити своїх учнів використовувати читання як інструмент. Розуміння навчальних текстів має важливе значення для успіху в школі та дорослому віці. Тому подумайте про вивчення декількох уроків з текстами протягом року.

Інструкції

Рецепт - це навчальний текст (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)

Дотримуйтесь інструкцій

Представити ідею навчального тексту. Запитайте студента, що він їв на сніданок, а потім почніть дискусію про те, як він був приготований. Якщо задіяний рецепт, цитуйте його як приклад навчального тексту. Якщо ні, обговоріть рецепт, який виробник використовував для приготування зернових або тостів, або що завгодно.
Знайдіть приклад навчального тексту для обміну з класом. Це може бути рецепт, крок за кроком для типу ремесла або будь-який набір чітких і простих інструкцій. Спробуйте взяти цікаву тему для дітей цього віку, що підвищить інтерес до класу. Наприклад, вони будуть набагато більше зацікавлені в тому, щоб зробити костюми Хеллоуїна, ніж навчитися чистити килим.
Обговоріть елементи тексту. Поговоріть про те, як інформація присутній у логічній послідовності. Заохочуйте клас уявити, що станеться, якщо будуть зроблені певні кроки або якщо вони не виконуються. Наприклад, спробуйте зробити будь-який арт-проект з інструкціями поза послідовністю, наприклад "приклеїти маріонетку", а потім "обрізати очі".
Рукописні інструкції з вашого наступного мистецького проекту. Студенти повинні зробити ляльку або те, що вимагає послідовності кроків. Поясніть, що це урок при читанні навчального тексту і що ви допоможете їм зрозуміти, що написано, але не розповість вам, як завершити проект.
Навчайте стратегії щодо того, як залишатися зосередженими на кроках у тексті. Наприклад, заохочуйте учнів перевіряти вже зроблені кроки і пишуть питання, щоб зробити їхні завдання зрозумілішими. Попросіть їх додати або пояснити кроки в аркушах інструкцій, якщо це необхідно. Це вчить їх думати про важливі елементи тексту особисто.
Порівняйте готові проекти з письмовими інструкціями. Представте класу зразок, який ви зробите після того, як студенти закінчать свої проекти. Обговоріть ясність інструкцій та будь-які питання, які виникають кілька разів.
Попросіть дітей написати набору інструкцій другу. Вони повинні відчувати себе вільно, щоб описати будь-яку діяльність або мистецтво, що є цікавим і може бути зроблено менш ніж за десять кроків. Це може бути проект мистецтва, керівництво з однією грою або простий рецепт. Допоможіть їм розпізнати логічний порядок і відсутні кроки під час обговорення роботи під час пояснення.
Повторюйте кроки 4, 5 і 6 кілька разів протягом року, використовуючи різні проекти, щоб зацікавити студентів. Підкреслюйте використання письмових інструкцій у повсякденному житті.