Зміст
Експерименти з клітинного дихання є ідеальною діяльністю для демонстрації активних біологічних процесів. Два найпростіших прикладу для спостереження: дихання клітинних рослин і клітинне дихання дріжджів. Дріжджові клітини створюють легко спостережуваний діоксид вуглецю при підтримці в сприятливому середовищі і дихання клітинного рослини можна спостерігати з вітчизняною рослиною і деяким пластиком. Базовий рівень обох експериментів більш підходить для середини і кінця початкової школи, хоча з деякими модифікаціями можна представити більш просунуті рівні.
Клітинні дихання рослин
Щоб виконати експеримент, щоб продемонструвати основне клітинне дихання, все, що вам потрібно зробити, це підібрати здорову рослину з листами, закатати одне з листків пластиком і залишити рослину у вікні, що ловить сонце. Протягом декількох годин утворюється конденсат, в той час як рослина дихає водяною парою (серед іншого, наприклад, киснем та іншими хімічними відходами).
Дихання клітин в дріжджах
O з дріжджами - це найшвидший і найпомітніший експеримент для демонстрації клітинного дихання. Експеримент вимагає пакета активних дріжджів, цукру-піску, мішка з сургучем і склянку теплої води. Додавання всіх інгредієнтів у мішок активує ріст дріжджів, і, запечатавши мішок, студенти зможуть спостерігати за тим, як дріжджі ростуть і випускають вуглекислий газ, роздуваючи мішок. Рекомендується розміщувати мішок в безпечному контейнері, оскільки іноді тиск може лопнути; Інша альтернатива полягає в тому, щоб зробити отвір у верхній частині мішка, коли тиск збирається вибухнути.
Модифікації в експериментах
Деякі модифікації можуть бути зроблені для збільшення складності або складності експерименту, що робить його більш придатним для більш просунутих серій. Експеримент з дріжджами може бути змінений, щоб зробити його груповою діяльністю, в якій студенти повинні визначити, які умови призводять до найвищих темпів зростання. Студенти можуть контролювати такі змінні, як кількість використовуваних дріжджів, температура і кількість води. Експеримент рослин може бути модифікований шляхом тестування студентами рН води, зібраної після дихального процесу, за допомогою паперу Litmus. Попросіть студентів сформувати теорії про те, які умови сприяють високим і низьким значенням рН, пропонуючи їм різні рослини, щоб піддавати їх різним умовам навколишнього середовища, таким як збільшення або зниження рівня світла, тепла і частоти поливу рослин.