Зміст
Дискусії в класі часто використовуються вчителями, щоб заохотити студентів критично подумати про деякі теми. Аргументи обох сторін повинні бути чіткими, лаконічними та переконливими. Так само, як адвокати або політики повинні переконати свою аудиторію, що їхня позиція правильна, студенти повинні бути готові і добре інформовані, щоб виграти дебати. Остаточний аргумент є суттєвим для цього процесу. Він не тільки синтезує всі ключові моменти, але й стане останнім, що слухають слухачі. Існує декілька стратегій написання гарного переконливого аргументу.
Підсумуйте
Дебати в класі мають мало часу для переконливих аргументів, тому короткий виклад усіх важливих моментів є суттєвим. Написання переконливого аргументу подібне до того, як зробити пункт про завершення у шкільному призначенні. Це синтез всього сказаного. Перегляньте всі аргументи, використані під час обговорення, і повторіть їх у тому ж порядку, що й у своєму висновку. Ідеї повинні залишатися свіжими в головах слухачів, тому підкреслюйте сильні сторони. Якщо ви обговорюєте, чому ви повинні підвищувати податки, змусити громадськість згадати, чому вони повинні погодитися з вами. Скажіть їм важливість цього в їхньому житті і чому їх свідчення повинні переконати їх.
Будьте переконливими
Повторіть свої головні аргументи та порівняйте їх з противником. Однак, при цьому, не забувайте про свою мету. Ваша кінцева мета - переконати всіх, що ваша думка правильна. Перелік думок, наданих як факт, можуть бути інтерпретовані громадськістю як зарозумілість. Будьте переконливими і захоплюючими, навіть у короткому висновку. Знайте, що опозиція буде сперечатися і представити вашу сторону як найсильнішого. Думки повинні ґрунтуватися на фактах і свідченнях і тому шукати серйозні засоби для спростування опозиційних сил.
Терміни
Деякі обговорення дають доповідачу максимум п'ять хвилин для завершального аргументу. Якщо ваша дискусія дозволяє лише хвилину або дві, швидко перейдіть до того, що вже було сказано. Розкажіть аудиторії, що таке ваше позиціонування, нагадайте слухачам про головні моменти, і все. Глядачі вже дивилися на всю дискусію, а іноді й менше. Репетируйте читання вголос того, що ви написали, і попросіть когось розповісти вам час.
Використовуйте почуття гумору
Залежно від теми, цілком прийнятно використовувати гумор у заключному аргументі. Ви, звичайно, повинні переконати глядачів, а не лякати їх, будучи занадто ворожими. Якщо тема обговорення не дуже серйозна, не соромтеся вводити деякі веселі або смішні коментарі. Клас може знайти ваші цікаві коментарі та співчувати більше з вами. Важливою частиною переконання є перемога у голосуванні громадськості, а гумор використовувався в багатьох дискусіях як потужна стратегія. У заключному аргументі не буде багато часу, тому ваші коментарі повинні бути короткими.