Зміст
Імовірність є важливою концепцією, яка вводиться молодим студентам. Використовуючи привабливі ігри, діти можуть дізнатися про ймовірність, яка передбачає вирішення проблем, і визначити ймовірність виникнення різних речей. Для дітей у 3-му класі гарантоване збереження їхньої уваги за допомогою куль для імовірних ігор.
Про ймовірність
Імовірність означає можливість виникнення події, наприклад, викидання монети і падіння обличчя або корони. Визначення ймовірності події передбачає вивчення загальної кількості можливих результатів і кількості шляхів, за якими може відбуватися подія. Цей предмет ідеально підходить для навчання дітей 3 класу, оскільки він може бути спрощений, щоб зробити його доступним для молодих учнів, наприклад, через базову графіку, барвисті діаграми та практичну діяльність.
Види солодощів
Хоча існує кілька типів солодощів, які, звичайно, радують дітей, лише кілька різновидів приймаються для імовірних ігор. Хоча більшість учнів не відмовляються від шоколадних батончиків, льодяників і цукерок, ці предмети можуть створювати безлад, мати багато цукру і не корисні для імовірних ігор. Солодощі, такі як плюшеві ведмедики та шоколадні цукерки, не легко тануть і доступні в різних кольорах, що робить їх ідеальними для кольорових імовірних ігор.
Імовірність ігор
Для використання цукерок в якості реквізиту в імовірній грі, пов'язаній з кольором, поділіть учнів на команди і надайте коричневий паперовий мішок з 10 кольоровими кулями для кожного. Заповніть кожен мішок шістьма зеленими кулями, трьома апельсинами і однією фіолетовою. Члени команди повинні по черзі отримувати цукерки з мішка, записуючи колір на аркуші паперу, і покласти його назад; це потрібно робити 20 разів. Команди повинні визначити ймовірність витягання кольору з мішка за допомогою рівняння ймовірності, яке є числом шляхів події, поділених на загальну кількість можливих результатів. Інструктор може розглядати це як гонку, в якій команда, яка досягає правильного висновку, виграє першу, або може просто обговорити відповіді з командами.
Додаткові ідеї
Ви також можете використовувати цукерки, щоб зробити більш захоплюючі імовірні ігри з використанням рулеток, кісток і лотків. Використовуйте кольорові кулі як маркери на лотках, або як реквізит для введення ймовірності для дітей. Наприклад, залийте мішок з кольоровими кулями на плоску поверхню, таку як таблиця, і продемонструйте, як існують різні числа кожного кольору. Попросіть учнів відсортувати цукерки за кольором і створити кругові діаграми, які демонструють цю інформацію окремо або в групах. Діти можуть по черзі представляти свої знахідки.