Зміст
Ефективна фонетична інструкція відкриває світ студентів для читання та письма. Фонетика - це вивчення звуків літер, і як ці звуки працюють разом, щоб утворити слова і фрази. Хоча деякі вчителі мають різні погляди на найбільш ефективні методи фонетичної інструкції, деякі методи більш популярні через їхню здатність співвідноситися з потребами молодих студентів у навчанні.
Перші букви в нижньому регістрі
У той час як багато книг з фонетичних вказівок навчають великих букв спочатку, малі літери складають переважну більшість текстів, яким діти піддаються під час читання або запису. Навчаючи дітей спочатку читати і розуміти звуки малих букв, ви можете навчити студентів читати тексти, з якими вони матимуть найближчий контакт. Змініть таблиці, щоб вони включали малі літери, і працюйте зі своїми учнями, щоб зрозуміти, як вони звучать, даючи їм можливість ознайомитися з листами, які вони будуть читати частіше.
Систематичне виховання
Систематичне навчання включає в себе специфічний процес навчання, розвиваючи специфічні навички на кожному етапі процесу. Ці навички включають розшифрування текстів, розшифрування цілих слів, визначення слів і розшифрування частин слова, ідентифікація подібних звуків різними словами; орфографічні вправи і нарешті розшифрувати слова в контексті речення. Перевага систематичного процесу полягає в тому, що він визначає специфічні навички фонетики, дозволяючи вчителям зосередитися на кожному навику і визначити, коли студенти мають труднощі з вивченням певного навику. Наприклад, якщо студент має труднощі у вивченні, щоб ідентифікувати букви з подібними звуками різними словами, вчитель може допомогти учневі, зосередившись на цій здатності, не падаючи занадто далеко за решту класу.
Викладання через літературу
Фонетичний підхід до літератури полягає у викладанні фонетики через читання конкретних книг. Ці книги висвітлюють цілі уроку, наприклад, дитячу книгу, що висвітлює звук "c" або звук "d". Крім того, вчителі можуть використовувати або створювати історії, використовуючи ці звуки для розвитку цих навичок у студентів. Перевага підходу, що ґрунтується на літературі, полягає в тому, що він поєднує у собі заняття з фонетики з основними навичками читання, перехід від речення до висловлювання, читання зліва направо і визначення історії, яку читають студенти.
Написання уроків
Механічний процес написання включає в себе вивчення правильної форми кожної букви, але вона також включає в себе цілісний процес декодування, коли студенти починають писати слова. Під час цього процесу студенти використовують своє фонетичне розуміння для групування букв через звук і формування слів, які вони хочуть написати. В результаті використання фонетичного декодування, ви можете використовувати процес написання, щоб навчити студентів писати, поки ви допомагаєте їм розвивати фонетичні навички.