Зміст
Ігри та музична діяльність можуть бути використані в класі, щоб навчити студентів елементарних занять основам музики, сприяти фізичній активності та заохочувати творчість. Танцювальні ігри можуть бути як освітніми, так і веселими. Включіть ці заходи в музичні або фізичні уроки як спосіб для студентів з'єднатися один з одним.
Танцюйте і заморожуйте
Ця танцювальна діяльність поєднує рухи зі слуховими здібностями. Перемістіть столи та інші меблі по сторонам класу. Попросіть студентів сформувати коло посередині простору. Слухати музику і танцювати студентів. Призупиніть музику і доручіть дітям "заморозити" на місці. Зачекайте деякий час перед перезапуском пісні. Діти, які рухаються або падають, поки вони «заморожені», не діють. Відновити музику та повторити дію, поки не залишиться лише один студент.
Танець динозаврів
Ця танцювальна гра може бути використана в класі або в класі фізичного виховання. Виберіть трьох дітей з групи, щоб бути динозаврами. Дайте першому динозавру червону кулю, другу зелену кулю і прив'яжіть смугу на талії третього динозавра. Інші студенти будуть бігати і стрибати по території, намагаючись уникнути динозаврів. Дитина з червоним кулею - танець динозавра. Учасники, що біжать, повинні починати танцювати, як динозавр танцю наближається до них, щоб уникнути попадання. Дитина з зеленим кулею - статуя динозавра. Діти повинні зупинятися, як статуї, щоб уникнути їх попадання. Діти, які потрапили, повинні сидіти на підлозі. Дитина з смугою - поліцейський динозавр; він може торкнутися дитини на підлозі, щоб повернутися до гри.
Тваринний танець
Зробити дітьми імітацію рухів тварин. Діти будуть формувати коло посередині кімнати, а вчитель буде грати пісню у фоновому режимі. Потім вчитель покаже зображення або називає ім'я тварини, наприклад, кішку, собаку, коня, ведмедя або курку. Діти потім створюють рухомі танці, як та тварина. Для останнього танцю попросіть дітей танцювати як улюблені тварини і подивіться, чи можете ви здогадатися, що вони вибрали.
Дотримуйтесь ритму
Навчіть учнів розпізнавати ритми за допомогою цієї танцювальної діяльності. Принесіть барабан до класу і поясніть студентам, що означає ритм. Грайте в барабан і попросіть студентів танцювати. Змінюйте збільшення та уповільнення удару і просіть дітей адаптувати танець відповідно до ритму. Доторкніться до барабана, а потім злегка. Високі крани можуть заохочувати плескати та плескати, а студенти можуть реагувати на більш легкі штрихи з меншими, широкими кроками.