Діяльність керівництва для дітей

Автор: John Pratt
Дата Створення: 17 Січень 2021
Дата Оновлення: 6 Липня 2024
Anonim
Вебінар «Розвиток особистості дитини засобами різних видів мовленнєвої діяльності»
Відеоролик: Вебінар «Розвиток особистості дитини засобами різних видів мовленнєвої діяльності»

Зміст

Розвиток лідерських якостей починається з дитинства. Маючи правильні інструменти та заохочення, діти можуть розвивати лідерські якості, які будуть важливі для того, щоб допомогти їм досягти успіху у всіх сферах життя. Лідерські ігри та заходи допомагають будувати ці навички, дозволяючи дітям краще усвідомлювати та покращувати свою самооцінку та моральний дух. Батьки та вчителі можуть використовувати лідерські заходи, щоб надати дітям такі навички, як робота в команді, довіра, планування, відданість справі та спілкування.


Діти можуть вивчати основні лідерські навички через різноманітні заходи (Портрет стилізованих дітей. Тема: виховання .. образ Андрія Кисельова з Fotolia.com)

Спілкування

Добрі лідери ефективно передають свої думки та почуття. Діяльність, яка використовує письмо або мистецтво, розвиває навички спілкування. Діяльність, що містить поезію, розповідь або малювання, що демонструє те, що робить хорошого лідера, ідеально підходить для представлення концепції лідерства. Попросіть дітей подумати про те, що змушує людину стати великим лідером і висловити свої ідеї. Використання ігор, таких як смуга перешкод із зав'язаними очима, може створити навички спілкування. У цій грі діти діляться на групи. Лідер дає вказівки співробітникам, які з зав'язаними очима проходять шлях з перешкодами. Щоб досягти успіху, лідер повинен вміти ефективно спілкуватися, щоб члени його команди могли подолати перешкоди.


Організація та планування

Планування та організація є фундаментальними якостями лідерства. Діти можуть навчитися цьому навику, плануючи концерт або виставу. Замість того, щоб вибрати лише одного лідера, поділіть групу на дві або три менші групи і призначте керівників кожної групи. Одна група може бути відповідальною за підготовку реквізиту та костюмів, другий відповідає за призначення обов'язків, а третя сторона може нести відповідальність за запрошення або вирішення того, як концерт або гра можуть бути розвинені краще. Як розподіляти керівні ролі, залежить від віку дітей і того, що ви вирішили зробити. Діти навчаються планувати та організовувати цю діяльність, навіть якщо вони не обрані як лідер, тому що вони повинні працювати разом, щоб зробити роботу. Ця діяльність підвищує довіру до дітей, оскільки вони пишаються презентацією своїми зусиллями.

Зобов'язання

Більшість ефективних лідерів мають функцію, яка називається зобов'язанням. Цілі досягаються швидше, коли проблеми не перешкоджають процесу. Діяльність, яка навчає дітей мистецтву прихильності або як давати та отримувати допомогу, допомагає їм мати справу з рідними та друзями. Розбудова груп для розробки наукових проектів, наприклад, може допомогти дітям навчитися бути відданими і здатними вести переговори. Заохочуйте свої групи вибирати власні проекти та знати, як підходити до них. Ці варіанти змушують членів групи спілкуватися один з одним і придумати результат, який є корисним для більшості. Успіх або невдача проекту залежатиме від спроможності дитини вести переговори та працювати як команда.


Командна робота

Здатність працювати в команді - це важливий навик лідерства. Спорт і ігри, такі як баскетбол, футбол і волейбол, навчають дітей працювати в групах і що їх внесок буде важливим для успіху команди. Ця практика посилює їхню довіру і заохочує їх мислити, виходячи з їхніх індивідуальних потреб. Командна робота також сприяє таким лідерським навичкам, як вирішення проблем, довіра, координація та співпраця.