Зміст
Сприйнятлива та виразна мовна діяльність має на меті допомогти утвердити мовні навички, що сприяють любові до мови, читання та спілкування. Ці заходи варіюються від розповіді до музики залежно від симптомів кожної дитини та рекомендованого прогнозу. Щодня вправи та ігри відіграють важливу роль, допомагаючи дітям досягти успіху в знанні мови.
мімікрія
Хореографії дозволяють дітям поєднувати музику, пісні та рухи тіла, отримуючи задоволення, пов’язуючи мову зі своїм значенням. Міми, такі як "Дона Аранха", "Meu amigo sol" і "Мої мізинчики", дозволяють дитині використовувати слова, що повторюються, що може допомогти тим, у кого є порушення мовного прийому, або у кого є проблеми з повторним переказом історії або хто часто , заїкаючись, щоб знайти потрібне слово. Хореографія також допомагає тим, хто має розлади з виразною мовою, у вимові слів, які можуть мати труднощі.
Розповідні прийоми
Розповідь є життєво необхідною діяльністю для розвитку мовних навичок як для тих, хто страждає від сприйнятливої мови, так і для тих, хто має труднощі з виразною мовою. Розповідь - один із найпотужніших способів посилити розвиток усної мови. Прослуховування оповідань допомагає дітям зрозуміти навколишній світ, як до нього ставитись і як в нього вписуватися. Чим більше оповідач буде схвильований історією, тим більше будуть захоплені нею діти. Виберіть ті, які насичені діями та передбачувані. Історії для тих, хто має виразні та сприйнятливі труднощі, повинні містити повторювані фрази та цікаві та передбачувані ситуації. Історія повинна мати чітке повідомлення або мораль. Бухгалтер повинен заохочувати інтерактивність і повинен знову і знову переказувати одну і ту ж історію.
Музика
Пісні доступні практично для будь-якої ситуації. Вони допомагають дітям по-іншому насолоджуватися мовою. Є пісні про свята, про прибирання класу, про зміну класів, про погоду та абетку тощо. Музика допомагає навчати мовних понять тих, хто має сприйнятливі або виразні мовні розлади. Це забезпечує спосіб для кожної дитини виразити свою мову.