Веселі практичні заняття для учнів дитячих садків, щоб навчитися дивитися на годинник

Автор: Judy Howell
Дата Створення: 3 Липня 2021
Дата Оновлення: 1 Липня 2024
Anonim
Веселі практичні заняття для учнів дитячих садків, щоб навчитися дивитися на годинник - Статті
Веселі практичні заняття для учнів дитячих садків, щоб навчитися дивитися на годинник - Статті

Зміст

Знання того, як дивитися на годинник на аналогових годинниках - це важка уміння оволодіти цифровою епохою. Оскільки багато дорослих і дітей переключили традиційні годинники на цифрові моделі, молодші діти просто не мають стільки стимулів, щоб навчитися дивитися на аналоговий час. Цифрові глядачі легше бачити і розуміти. Однак, як вчитель, важливо продовжувати діяльність, пов'язану з предметом, оскільки вони зміцнюють математичні навички, пропонують цінні можливості для вирішення проблем і є практичною формою задоволення.


Багато шкіл і підприємств продовжують використовувати аналогові настінні годинники (Джеймс і Джеймс / Pixland / Getty Images)

Карти пам'яті

Пристосуйте класичне навчання, створюючи більші карти пам'яті для активності читання годин. Зробити ці карти у вигляді годинника; Для цього діти можуть використовувати паперовий картон або картон. Розподіліть учнів невеликими групами і призначте їм певний час для малювання (наприклад, 2:00, 5:45, 9:15).

Немає часу

Очистіть велику площу веселощів і намалюйте годинник на підлозі, але не включайте руки. Ви також можете використовувати круглий килимок для цього. Попросіть одного студента одночасно бути годинником. Кожен з них повинен використовувати руки і ноги для представлення найменшого і найбільшого покажчика відповідно. Якщо студент не може знайти відповідь протягом п'яти-десяти секунд, студент буде "поза часом" і повинен відмовитися від свого становища на годиннику. Альтернативно, грати з двома студентами одночасно, один представляє кожен покажчик.


Цифровий час до аналогового

Попросіть студентів скласти аналоговий папір і прозорі ламіновані стирані годинники. Розповсюджуйте список годин у цифровому форматі. Помістіть учнів парами і попросіть їх працювати разом, щоб намалювати години, вказані в аналоговому форматі, використовуючи їхні паперові годинники як моделі. Для цієї активності можуть бути використані миючі маркери.

Відповідна пара

Друкувати аналогові та цифрові годинники. Переконайтеся, що жоден з них не має жодного разу (наприклад, три з годинника повинні бути 07:00, шість повинні показувати 3:15 і два 09:35). Розподіліть всі малюнки на столі і попросіть учнів збігатися з годинником з відповідним часом. Ви можете створити більший набір карт часу, щоб грати в Золоту Рибку або Концентрацію.