Зміст
Діти люблять бруднитися та безладу, і хоча це є частиною розвитку, вчителі та вихователі можуть навчити їх особистої гігієни та того, як сміття, мікроби та забруднюючі речовини впливають на їхнє життя. Гра повинна бути змінена відповідно до навчального року дитини або її можливостей.
Поширення мікробів
В процесі рукостискання покажіть дітям, як мікроби можуть спричинити захворювання. Як приклади використовуйте віруси, кон’юнктивіт, стрептококовий фарингіт та бронхіт. Перед грою перелічіть кожну хворобу. Крім того, також перелічіть такі дії, як миття рук, тримати руки подалі від рота, не ділитися напоями та іншими ідеями, щоб запобігти поширенню мікробів. На декількох аркушах паперу напишіть цифри, обрані для представлення хвороб та поради. Дайте кожній дитині номер - він не повинен знати, що це за хвороба - і аркуш паперу з його номером. Протягом заздалегідь визначеного часу нехай діти ходять по кімнаті та потискують руку якомога більшій кількості своїх однолітків. При цьому вони повинні обмінятися номерами. Коли час закінчиться, подивіться на номер кожної дитини і запитайте, чи хворіє вона чи її врятували якісь поради. Заражені діти повинні сісти, і гра триватиме до тих пір, поки не буде єдиного здорового переможця.
Сміття або переробка
Діти можуть навчитися підтримувати планету в чистоті, граючи в те, що вчить їх, що можна, а що не можна переробити. Розділіть дітей на групи з чотирьох учнів. Кожна група повинна мати два смітники та різні предмети, які належать до сміття чи вторинної переробки, такі як газети, курячі кістки, коробки з молоком та старі склянки. Дайте їм п’ять хвилин, щоб поділитися предметами та визначити, які з них слід викинути у смітник, а які - переробити. Коли час закінчується, перемагає група з найбільшою кількістю хітів.
Очистіть воду
Діти можуть очистити воду за допомогою гри в безпеку. Пояснивши, що вода може містити забруднюючі речовини, розділіть учнів на групи по чотири. Покладіть відро води перед кожною групою. У кожне відро покладіть близько десятка куль для пінг-понгу, написаних як можливі забруднення, такі як свинець, миш’як та мідь. Шукайте інформацію у списках охорони навколишнього середовища, щоб отримати більше ідей. На відстані близько двох метрів від відра з водою покладіть порожнє відро. Діти повинні змагатися між собою, щоб побачити, яка група може кинути найбільше куль з відра води на порожнє відро. Якщо кулька випадає з порожнього відра, він повинен повернутися у воду. Перша група, якій вдається очистити воду, є переможцем.