Зміст
Школа відіграє велику роль у житті дітей, і їм доводиться встановлювати атмосферу, яка веде до навчання. Школа та система освіти повинні розуміти, як діти вчаться та що їх спонукає. Вчителі повинні створювати програми та матеріали, які поєднуються для створення розумних, впевнених у собі та толерантних людей, які стануть завтрашніми вчителями.
Різниця
Шкільна психологія базується на виявленні в рамках шкільної системи дітей з вищим рівнем навчання для свого віку, а також тих, хто демонструє певні моделі поведінки, такі як дефіцит уваги, гіперактивність, дислексія або мовні недоліки. Також приділяється увага тим дітям, які мають психічні або фізичні вади. Педагогічна психологія допомагає діагностувати та надає інструменти для лікування, допомоги або вирішення цих питань та проблем.
Шкільна психологія
Шкільна психологія бере участь у допомозі людям після їх виявлення, допомагає та допомагає їм такими інструментами, як консультування, логопеди та ексклюзивне лікування через асистентів у класі. Вони також готують школу до вправ та тренувань як для вчителя, так і для учня. Шкільні психологи отримують освіту та підготовку в галузі раннього виховання дітей, виховання дітей та розвитку підлітків та дитини. Вони можуть проводити психологічні оцінки та пропонувати поради та консультації як для дитини, так і для сім'ї.
Педагогічна психологія
Педагогічна психологія вивчає, як діти вчаться, пам’ятають, думають та як вони розумово розвиваються під час навчального процесу. Вони спостерігаються в різних середовищах, наприклад, коли вони працюють індивідуально та взаємодіють групою. Педагогічна психологія також вивчає людей у галузі навчання та розвитку і, отже, може створювати навчальні матеріали, відповідні кожному віку, та програми на основі спостережень; Ви також можете взяти участь у програмах розвитку для дітей та визначити передумови для осіб, які хочуть бути вчителями.
Поєднання шкільної та освітньої психологій
Педагогічна психологія вивчає проблеми взаємодії з дітьми, батьками та вчителями з різних культур та створює навчальний матеріал на основі досліджень, який дозволяє цим групам асимілюватись та краще вписуватися в шкільну систему. Викладання англійської мови як другої мови - це метод, який освітня система використовує для інтеграції та асиміляції. Шкільна та освітня психології працюють разом і доповнюють одна одну на користь як вчителів, так і учнів.