Зміст
Чим раніше діти навчають дітей мати справу з моральними дилемами, тим легше буде знати, як відрізнити право від неправильного, і підготуватися до прийняття кращих рішень у дорослому житті. Батьки, вчителі та інші люди похилого віку повинні направляти дітей у свої запити, слугувати прикладом і впливом, а також мати змогу висвітлювати ситуації, які змушують дітей роздумувати про свій вибір. Будучи батьком або іншим дорослим у житті дитини, подумайте про типи дилем, з якими стикаються діти, і підготуйтеся до того, щоб навчити їх навичкам, необхідним для правильного вибору у своєму житті.
Сімейні дилеми
Діти можуть стикатися з моральними дилемами в структурі сім'ї. Розлучені батьки, наприклад, можуть залишити дитину розділеною між матір'ю і батьком, що викликає ряд потенційних питань. Деякі з цих дилем також можуть бути пов'язані з чесністю. Якщо один з батьків скаже дитині, що він не повинен сказати іншому батьку, це може ускладнити знання дитини, як найкраще справитися з ситуацією. Сімейні дилеми також можуть існувати між братами і сестрами. Якщо дитина знає, що брат пішов з дому, але хотів сказати, що не повинен розповідати своїм батькам, вона може відчувати сумніви щодо правильності.
Соціальні дилеми
Соціальна дилема може бути пов'язана з дітьми та їх друзями. Коли вони починають розвивати дружбу, вони можуть зіткнутися з проблемами в спілкуванні з друзями своїх друзів. Якщо друг, наприклад, проводить день народження, а також запрошує когось із класу, якого дитина не знає, вона може захотіти не ходити на вечірку. Батьки повинні розмовляти зі своїми дітьми про прийняття рішень у таких випадках, ставлячи такі питання, як: "Як це змусить вашого друга відчути?" і "Чи є це вагомою причиною не йти на вечірку через людину?".
Дилеми школи
Дилеми, пов'язані зі школою, є частиною академічного досвіду дитини. Вона може зіткнутися з проблемами з конкретним колегою або вчителем, і необхідно роздумувати, як краще розібратися з ситуацією. Деякі дилеми включають у себе рішення про відсутність класу, якщо дитина не любить вчителя, не виконує домашнє завдання, тому що воліє грати у відеоігри або класти тести класу.
Поведінка
Діти можуть дізнатися про особисту поведінку і як діяти морально через вправи з розвитку особистості. Можна створити гіпотетичні ігри і задати такі питання, як: "Що б ви зробили, якби пані скинули гаманець і залишилися, не зрозумівши цього?" і "Що б ви зробили, якщо ви дійсно хочете цукерки, але у вас не було грошей, щоб заплатити за це?" Проаналізуйте відповіді дитини, щоб дізнатися, чи буде вона прийняти правильні рішення у цих випадках.