Зміст
Діти розвивають своє почуття себе від середовища, в якому вони ростуть. Як правило, сімейне середовище відіграє велику роль у формуванні ідентичності дітей, коли вони ростуть, стають підлітками і дорослими. Те, як члени сім'ї співпрацюють і діють як соціальна група, може формувати самооцінку, соціалізацію та культурну ідентичність дитини. Крім того, у доповіді Сью Фланігана в Університеті Західної Вірджинії вказується на можливість народження порядку, що впливає на формування самосприйняття дитини.
Діти, чиї батьки прийняли жорстку гендерну роль, будуть сильно ідентифікуватися з їхніми ролями, такими як "хлопчик" або "дівчина" (родинне зображення від vanda від Fotolia.com)
Гендерні соціальні ролі
Доповідь д-ра Сьюзан Д. Вітт в 1997 році показує, що діти обох статей, ймовірно, бачать свою ґендерну роль так само, як бачать їхні батьки. Наприклад, батьки, які виховують дітей з думкою про те, що хлопці повинні виконувати такі завдання, як косіння газону, фарбування огорожі, вивезення сміття, а дівчата повинні робити посуд, робити вечерю і чистити будинок, можуть мати дітей які ототожнюються з цими стереотипами протягом усього життя. Діти, які виростають з батьками, які заохочують більш андрогінні гендерні ролі, не ототожнюються зі стереотипними чоловічими чи жіночими ідеями і демонструють більше заохочення від батьків. Ці діти, як правило, є більш гнучкими у своїх стосунках і мають більшу самооцінку.
Культурна ідентичність
Згідно з дослідженням Лінди Джуан, опублікованої в червні 2010 року в журналі "Журнал юності", діти, які виростають у сім'ях з відомими етнічними традиціями, більш схильні ототожнюватися зі своєю етнічною приналежністю, ніж ті, хто не росте в цих умовах. Дослідження порівнювало 225 учасників, які вступили у доросле життя, а також показали, що дочки сильніше ототожнюються з етнічною приналежністю, ніж діти. Ці дані підтверджують, що сімейне середовище продовжує впливати на самосприйняття індивідів, коли вони вступають у доросле життя.
Самооцінка
Батьки, які більш сприйнятливі до своїх дітей, заохочують і пропонують більше підтримки, частіше розвивають дитину, яка має високу самооцінку. З іншого боку, більш критичний стиль виховання веде до розвитку особи з низькою самооцінкою, особливо коли критичні зауваження спрямовані на зовнішній вигляд дитини, згідно з дослідженням психологів розвитку. Сьюзен Хартер, у 1993 році.
Релігійна ідентичність
Дослідження 2007 року, проведеного Лізою Д. Пірсом у журналі «Шлюб і сім'я», показує, що релігійне минуле матерів має найбільший вплив на релігійну ідентичність дітей, коли вони зростають і стають дорослими. Дорослий син, ймовірно, буде слідувати релігії і прийняти релігійні відносини матері в її новому будинку і сім'ї.