Зміст
Папір для роздумів може бути написаний на призначеному читанні, лекції або експерименті, наприклад, на стажуванні або волонтерській роботі. Дискусійний документ, ймовірно, буде краще роз'яснено вчителем або вчителем, який призначив його вам. Однак, для більшості, рефлексивний документ цитує їхні реакції, почуття та аналіз досвіду більш особистим шляхом, ніж у формальному дослідницькому або аналітичному есе.
Думки і реакції
При написанні реферативного документа з літератури або іншого досвіду, намір полягає в тому, щоб включити ваші думки і реакції до читання або досвіду. Ви можете представити свої почуття про те, що ви прочитали і пояснити. Ви також можете використовувати документ для відображення, щоб проаналізувати те, що ви прочитали. Як і будь-яка інша стаття або есе, вона повинна бути послідовною і посилатися безпосередньо на певний уривок або цитата в матеріалі, що надихало це почуття. Ви можете включити особистий досвід в рефлекторний папір, але не залежати від нього; базуйте свої реакції та роздуми на матеріалі, який є вашим предметом.
Не підсумуйте
Не використовуйте документ для відображення, просто щоб узагальнити те, що ви прочитали або зробили. Крім того, рефлексивний документ не повинен бути вільним потоком ідей і думок. Ідея дискусійного документа полягає в тому, щоб написати есе з описом ваших реакцій і аналізів на читання чи інший досвід, але це більш формальне, ніж запис у журналі, щоб виключити неформальну мову і форму.
Організуйте свої думки
Документ для обговорення повинен бути таким же організованим, як і будь-який інший формальний есе. Додайте вступ, можливо, той, який описує ваші очікування, перш ніж читати чи експериментувати. Ви також можете підсумувати висновки, які ви зробили під час процесу. Тіла вашої статті повинна пояснити зроблені вами висновки та причини, виходячи з конкретних деталей вашого читання та досвіду. Заповніть документ з висновком, який узагальнює те, що ви зрозуміли з читання.Ви можете звернутися до своїх висновків щодо ваших очікувань або прийти до іншого висновку чи аналіз щодо тексту або досвіду у світлі ваших почуттів і реакцій.